Vart fjärde år så har jag som samhällslärare inget direkt alternativ än att börjaterminen med… ja just det – Valet! Redan innan sommarledigheten tar slut så fylls lärarforumen på socialamedier med tips och funderingar hur arbetsmomentet ska genomföras. Min vana trogen att avsluta terminen med att sätta ramar för nästa läsår, snappar upp några nya…… Fortsätt läsa Att genomföra ett läsår 2018- samhällskunskap
Tar DU ansvar för din yttrandefrihet
En kunnig och engagerandeföreläsare från EXPObesökte mina elever och skolan för ett par veckor sedan. Innan föreläsningen så hade jag och föreläsaren kommit överens om innehållet. Rasismens historia och dagens hets-lagstiftning skulle vara i fokus. Föreläsningen levererade verkligen på ämnet. Eleverna satt hänförda och antecknade flitigt under föreläsningen. Jag var själv mycket nöjd. Trots ämnets allvar…… Fortsätt läsa Tar DU ansvar för din yttrandefrihet
Keps,mobil och jacka- välkommen på lektion!!! (Anpassningar del 3)
Under hela min lärarkarriär har kepsen och senare mössans vara eller icke vara varit en mycket närvarande fråga. Diskussionen har funnits kollegor mellan, i tidningar och media i stort samt med de personer somjag privat möttoch fåttveta att jag är lärare. Får de verkligen ha mössa och keps i klassrummet? Har själv alltid flaggat för…… Fortsätt läsa Keps,mobil och jacka- välkommen på lektion!!! (Anpassningar del 3)
Många språk i ett klassrum- anpassningar del 2
Jobbar på en skola där många olika språk samsas. Vissa elever har varit här hela sitt liv, andra i tre år, några kom i mars och några kom i augusti. De flesta pratar mer än ett språk hemmavid. Språkbasen är således väldigt varierad. I samhällskunskap använderjag helst material som samhället själv har producerat.En extra bonus som jag märkt…… Fortsätt läsa Många språk i ett klassrum- anpassningar del 2
Anpassningar lite för många eller mycket för få
Ordet anpassningar kan få oss lärare att svettas floder. Ett till papper som ska fyllas i mer uppgifter som ska göras till en redan överfylld attgöralista. Ordet anpassningar åt sidan och istället fokus hur jag lägger upp mina lektionspass så blir anpassningarna några av de verktyg jag under åren lagt i min verktygslåda. Ständiga finslipningar så att alla…… Fortsätt läsa Anpassningar lite för många eller mycket för få
Nationella prov- plötsligt så kreativt och rätt
Jobbar på en relativt nystartad skola. Vi uppmuntras att tany vägar och ställa frågorsom varför och varför inte innan vi testar något nytt eller förkastar något gammalt. Spännande kollegor och mycket materialsom flödar i lärarforum, särskilt i valtider, gör att jag själv inspirerats och testar nya vägar. Grupprojekt, stora frågor, Kuben, föreläsningar, studiebesök, filmprojekt, entreprenöriella- och ämnesövergripande- utmaningaravlöser varandra. I…… Fortsätt läsa Nationella prov- plötsligt så kreativt och rätt
En tankepaus i vardagen
Photo by Pixabay on Pexels.com Sista dagen på sommarledigheten gjorde jag två inköp. Kunde helt enkelt inte börja terminen utan ett par nya skor och en matchande scarf. En liten gåva till mig själv, de här kan behövas när mind-set ska gå från sommarlunk till jobbtempo. Det här är något jag försöker ta med mig…… Fortsätt läsa En tankepaus i vardagen
Varför säger du bara till mig?
-Det var inte bara jag som gjorde. Varför säger du bara till mig? Ramen var given. Genomgång från kollegan om ett nytt skrivverktyg som hjälper eleverna att få mer struktur och kvalité på sina texter. Instruktionen skulle bli kort, alla skulle ha lärplattorna ihopslagna och fokuset mot den stora tv-skärmen längst fram. Talutrymmet var kollegans.…… Fortsätt läsa Varför säger du bara till mig?
Kris, kaos, det värsta…
Ofta ofta hör jag ord som kaos, kris och det värsta jag sett, senast idag i samband med rapporteringen av prisutdelningen vid helgens Kristallgala. Medias rapporteringar om mycket är fyllda av ord som kris och kaos, nu särskilt kring valet. På min egna arbetsplats så tycker jag mig också höra ord som kaos, kris och…… Fortsätt läsa Kris, kaos, det värsta…
Att kramas eller inte- det är frågan?
Uppstartsdagar med kollegiet. Vi ses igen efter en lång ledighet. Några kramas andra inte. Vissa får många kramar andra får inga. Vi är vuxna och tar förhoppningsvis egna beslut och visar tydligt om vi vill kramas eller inte. Förhoppningsvis får alla som vill iallafall ett erbjudande om en kram. Hos mig väcker kramen en del…… Fortsätt läsa Att kramas eller inte- det är frågan?
Karin bygger undervisning 