Kategori: samhällskunskap

Tack för det här läsåret – och tack för den här tiden! – Skolvärlden

Publicerat i arbetsbelastning, arbetsro, överlämning, betyg, distansundervisning, erfarenhet, högstadiet, konflikter, konflikthantering, lärarkandidat, läsårsplanering, lektion, ny i yrket, ny på jobbet, pedagogik, samhällskunskap, viktigtaste jobbetLämna en kommentar

Karin Boberg har släppt sina nior – och välkomnar sjuorna till hösten. Här riktar hon tack till kollegor, fackförbund och sina elever. Glad sommar! — Läs på skolvarlden.se/bloggar/karin-boberg/tack-for-det-har-lasaret-och-tack-for-den-har-tiden

Vilket betyg fick jag?

Publicerat i anpassning, arbetsbelasning, arbetsro, ämnesövergripande arbete, årskurs 9, betyg, genomgång, högstadiet, lärare, läromedel, läsårsplanering, lektion, nationella prov, nyanlända, nyanlända elever, pedagogik, samhällskunskap, svåra situationer i klassrummet, tips, yttrandefrihet2 kommentarer

Vilket betyg fick jag? Den frågan ställde en elev till mig precis innan jul. Ingen ovanlig fråga för en högstadiearbetande lärare. En högst relevant fråga i december tider. Vilket betyg motsvarade mitt arbete? Just den här gången var det däremot en person som precis kommit till vårt land och börjat skolan här som ställde frågan.…… Fortsätt läsa Vilket betyg fick jag?

De tre och jag- musiken i mitt klassrum

Publicerat i #metoo, dolly parton, elev, entreprenöriellt lärande, erfarenhet, genomgång, högstadiet, hönan som drömde om att flyga, hiv/aids, kris, lärare, läsårsplanering, lektion, Madonna, musik, normkritik, pedagogik, regler, relationer, religion, samhällskunskap, svåra situationer i klassrummet, svenska, whitney houston2 kommentarer

Foto av Anton H pu00e5 Pexels.com Musik är en given del av alla mina lektioner. Som uppstart, som nedvarvning, som förtydligande eller helt enkelt som relationsskapare och en bra stund tillammans. Nuvarande elever och gamla elever som jag av olika anledningar stöter på säger ofta; Karin har alltid musik på sina lektioner. Tonerna som ljuder…… Fortsätt läsa De tre och jag- musiken i mitt klassrum

Offer, vittne, förövare, medhjälpare- 4 begrepp med massa möjligheter till ämnesundervisning och värdegrundsarbete.

Publicerat i ämnesövergripande arbete, elevråd, entreprenöriellt lärande, EU, EXPO, förintelsens minnesdag, högstadiet, historia, kuben, läsårsplanering, lektion, pedagogik, pojken i randig pyjamas, Raoul Wallenberg academy, regler, religion, samhällskunskap, ulrike och kriget, yttrandefrihet1 kommentar

RWA Play och TV — Läs på raoulwallenbergacademy.play.livearena.com/Vod/b05dbbe90bb94994a90a52a858aa2901

Hur hjälper vi alla elever att hitta sin samhällsröst?

Publicerat i ansvar, arbetsbelastning, ämnesövergripande arbete, betyg, distansundervisning, entreprenöriellt lärande, erfarenhet, EU, EXPO, förintelsens minnesdag, genomgång, geografi, hönan som drömde om att flyga, historia, hiv/aids, lärare, läromedel, läsårsplanering, lektion, pedagogik, Raoul Wallenberg academy, relationer, religion, samhällskunskap, svåra situationer i klassrummet

För varje undervisande år som går blir det tydligare och enklare att lyfta blicken och verkligen hitta det som binder samman läroplanen och undervisningen men verkligheten som väntar efter skolåren.

Offer vittne medhjälpare förövare

Publicerat i ämnesövergripande arbete, betyg, genomgång, högläsning, högstadiet, historia, lärare, läromedel, lektion, Okategoriserade, pojken i randig pyjamas, samhällskunskap, svenska, ulrike och kriget

Fyra ord med historisk tyngd och massa väckta tankar. En vardaglig situation eller en historisk händelse allt kan ses från flera perspektiv. Har under det senaste läsåret använt dessa begrepp som underlag till tre stora bokarbete. Mina elever har jobbat med böckerna Pojken i randig pyjamas, Ulrike och kriget samt Alex Dogboy. Alla utifrån följande fyra…… Fortsätt läsa Offer vittne medhjälpare förövare

Att genomföra ett läsår 2018- samhällskunskap

Publicerat i arbetsbelasning, betyg, elev, entreprenöriellt lärande, knep, lärare, samhällskunskap

Vart fjärde år så har jag som samhällslärare inget direkt alternativ än att börjaterminen med… ja just det – Valet! Redan innan sommarledigheten tar slut så fylls lärarforumen på socialamedier med tips och funderingar hur arbetsmomentet ska genomföras. Min vana trogen att avsluta terminen med att sätta ramar för nästa läsår, snappar upp några nya…… Fortsätt läsa Att genomföra ett läsår 2018- samhällskunskap