Nationella prov- plötsligt så kreativt och rätt

Jobbar på en relativt nystartad skola. Vi uppmuntras att tany vägar och ställa frågorsom varför och varför inte innan vi testar något nytt eller förkastar något gammalt. Spännande kollegor och mycket materialsom flödar i lärarforum, särskilt i valtider, gör att jag själv inspirerats och testar nya vägar. Grupprojekt, stora frågor, Kuben, föreläsningar, studiebesök, filmprojekt, entreprenöriella- och ämnesövergripande- utmaningaravlöser varandra. I…… Fortsätt läsa Nationella prov- plötsligt så kreativt och rätt

Provets vara eller icke vara

Provets vara eller icke vara är en fråga som kommer och går både i nyhetsflödet och på teammöten. Jag är kluven till ett prov ibland men ändå inte. Det är något speciellt med de här smått högtidliga avstämningarna vid projektets slut. Eleverna är fulladdade med nya kunskaper redo att visa sina nya lärdomar. Att ha…… Fortsätt läsa Provets vara eller icke vara

Gymnasietankar och framtidsdrömmar

Helt plötsligt så är grundskolan snart slut. Nio år är snart avklarade och det tionde året är bara ett sommarlov bort. Att undervisa på högstadiet i årskurs 8 och 9 är att fokusera mycket på det kommande stora valet. Min kollega och jag författade den här texten och skickade hem den i ett veckobrev. Varför…… Fortsätt läsa Gymnasietankar och framtidsdrömmar

Att genomföra ett läsår- del 1 historia 2018

Det moment i historien som mina elever alltid frågar efter och oftast ser fram emot med spänning är Världskrigens tid. När ska vi läsa om andra världskriget? är en fråga som jag ofta får. Genom hela min lärargärning har jag alltid valt att lägga momentet i årskurs 8. Innan har vi läst om Upptäckterna och revoutionernas…… Fortsätt läsa Att genomföra ett läsår- del 1 historia 2018