Kategori: geografi

Hur ser din lista ut?

Publicerat i dolly parton, erfarenhet, genomgång, geografi, halleluja, högläsning, högstadiet, historia, kristina från duvemåla, lärare, läsårsplanering, lektion, lov, Madonna, musik, pedagogikLämna en kommentar

Min spellista- de här spelar jag om och om igen Foto av A M pu00e5 Pexels.com Lyssnade på en riktigt inspirerande intervju häromdagen på hemvägen. Lotta Bromé intervjuade en artist i ett radioprogram. Artisten berättade om sin skolgång, som varit tuff, och fick frågan- var det någon i skolan som du kände var där för…… Fortsätt läsa Hur ser din lista ut?

Det här är så häftigt!

Publicerat i arbetsbelastning, ämnesövergripande arbete, betyg, distansundervisning, elev, entreprenöriellt lärande, erfarenhet, genomgång, geografi, geologi, högstadiet, lärare, lärarkalender, läromedel, pedagogik

Jag brukar inte vara den främste it-ivraren i ett sällskap och inte heller här på min blogg. Det är inte till mig någon vänder sig för att få den senaste appen eller online-tipset. Visst använder jag digitalaverktyg och lär mig allteftersom mer och mer … varken bäst eller sämst i ämnet… däremot måste jag i…… Fortsätt läsa Det här är så häftigt!

Hur gör jag det här? Del II Geografi

Publicerat i ämnesövergripande arbete, årskurs 9, entreprenöriellt lärande, förintelsens minnesdag, genomgång, geografi, högstadiet, historia, hiv/aids, klimat, klimatförändringar, lärare, läsårsplanering, pedagogik

Att ta över en grupp i undervisning när det är dags för att summera ett stadium är både pirrigt och utmanande på ett förväntansfullt sätt. Oftast kreativt och tid att skapa nya tankebanor i ämnena. Förutsättningarna denna gång var att jag tog över en årskurs nio som i alla ämnen förutom historia låg där jag…… Fortsätt läsa Hur gör jag det här? Del II Geografi

Hur hjälper vi alla elever att hitta sin samhällsröst?

Publicerat i ansvar, arbetsbelastning, ämnesövergripande arbete, betyg, distansundervisning, entreprenöriellt lärande, erfarenhet, EU, EXPO, förintelsens minnesdag, genomgång, geografi, hönan som drömde om att flyga, historia, hiv/aids, lärare, läromedel, läsårsplanering, lektion, pedagogik, Raoul Wallenberg academy, relationer, religion, samhällskunskap, svåra situationer i klassrummet

För varje undervisande år som går blir det tydligare och enklare att lyfta blicken och verkligen hitta det som binder samman läroplanen och undervisningen men verkligheten som väntar efter skolåren.

Dolda skatter bland gamla pappershögar

Publicerat i ämnesövergripande arbete, elev, entreprenöriellt lärande, erfarenhet, EXPO, förintelsens minnesdag, genomgång, geografi, geologi, högläsning, högstadiet, historia, lärare, läsårsplanering, lektion, stenar, ulrike och kriget, världskrig, yttrandefrihet

Det är något väldigt märkligt att komma till en skola veckan efter skolavslutning. I vissa delar av huset finns det barn som fulla av energi tar sig an sommarlovsfritids aktiviteter. Men större delen av skolan är tom. Tom och tyst. Vissa delar visar spår av avslutningens festligheter. Blommor är uppklistrade på väggarna. Andra avdelningar är…… Fortsätt läsa Dolda skatter bland gamla pappershögar

Hur svårt ska det vara? Lektionen som inte blev bra.

Publicerat i arbetsro, geografi, knep11 kommentarer

Det är tidigt på terminen. Vi ska ha en lektion i geografi. Kartboken ska introduceras för första gången det här läsåret. Eleverna ska få göra en klassisk och omtyckt uppgift. Titta i kartboken, fyll i en matchande blindkarta. Vilken information finns egentligen i en kartbok? Min erfarenhet vet att det här blir en lugn lektion. Det är…… Fortsätt läsa Hur svårt ska det vara? Lektionen som inte blev bra.