Jag brukar inte vara den främste it-ivraren i ett sällskap och inte heller här på min blogg. Det är inte till mig någon vänder sig för att få den senaste appen eller online-tipset. Visst använder jag digitalaverktyg och lär mig allteftersom mer och mer … varken bäst eller sämst i ämnet… däremot måste jag i skrivandets stund säga att när tekniken fungerar och allt bara faller på plats exakt så som jag tänkt;
Det här är så häftigt!!!
Vi började lektionen 08.00 alla jobbade intensivt med sina länder. Redan vid uppstarten visste de att 08.40 kommer veckans kunskapskoll på det egna arbetet om landet.
Varje vecka fylls kunskapsbanken på med nya infallsvinklar att lära och utforska. Eleverna har visat att de verkligen gillar att vi med ganska korta intervaller stämmer av kunskapernas kvalité genom olika typer av förhör eller temperaturmätningar. I början när jag lär känna en grupp så tycker många att dessa förhör stressar upp och känns som prov. Men med tiden så blir de som alltid en uppskattad möjlighet för eleverna att se om deras nyinlärda kunskap landat eller om det är något som behövs tränas vidare på. Själv får jag alltid en bra blick om det är något som är otydligt för många eller ordet är någon genomgång som saknats.
Tidigare gjorde jag alltid dessa temperaturmätningar med penna och papper. Numera med alla möjligheter till variation via våra digitala hjälpmedel så är veckoavstämningarna just digitala.
08.30 börjar ett mummel gå genom gruppen.
– Vi är så pirriga inför förhöret 08.40! får jag snabbt konstaterat av flera i gruppen.
-08.38 dags att uppdatera era sidor så de är i fas med tiden, hälsar jag gruppen.
I vårt gemensamma flöde kommer 08.40 ett meddelande dyka upp som alla ska trycka på för att därefter starta sin övning. Perfekt i tider när vi faktiskt inte vet om vi kan eller får vara i skolan. Alla med tillgång till dator kan delta.
08.40 nu är det dags att gå in på uppgifter, där ligger veckans avstämning. Ett sus av mummel går igenom gruppen innan alla hittat in.
Å, säger en elev på ett skämtsamt och förväntansfullt sätt, jag svettas i mina handflator.
Därefter kommer tystnaden och ett ivrigt knappande. För 5 år sedan hade det varit pennor som rispat på papper. Idag är det tangenter som snabbt trycks ner till förståeliga meningar. Inom en minut sitter alla där febrilt skrivande på sina förhör.
Jag kan inte låt bli att högt säga;
– Det här är så häftigt!!!
Jag sitter där och myser i min roll som nu bara blir att se att allt rullar på som det ska och vänta på att resultaten ska komma in. Prydligt uppspaltat på min skärm redo att bedömas av mig.
Eleverna uttrycker och visar att det här är både kul och spännande. En liten övning för att stämma av så de är i fas med veckan. Tekniken hjälper till. Ett spänningsmoment med tidsinställningen. Vips en bra avslutning på veckans geografiarbete.
Det här är så häftigt!
Karin bygger undervisning 