När tala är ett måste ängslas vi som inte kan

Den här texten är lika mycket till mina elever som till er kollegor där ute. När jag gick på högstadiet så var jag tyst. Väldigt tyst i klassen. Inte för att jag inte hade saker att säga, inte för att jag inte ville säga dem. Helt enkelt för att jag var alldeles för ängslig hur…… Fortsätt läsa När tala är ett måste ängslas vi som inte kan

Tid för litteraturhistoria och novellskrivande

Det är helt klart annorlunda tider. För mig som pedagog tänker jag numera inte bara hur jag ska göra uppgifter som möjliggör för elever att sträva mot olika kunskapskrav jag tänker även, trots att vi i grundskolan i Stockholm i skrivandetsstund inte har distansundervisning, in att vissa elever just nu inte får/kan komma till skolan…… Fortsätt läsa Tid för litteraturhistoria och novellskrivande

Offer vittne medhjälpare förövare

Fyra ord med historisk tyngd och massa väckta tankar. En vardaglig situation eller en historisk händelse allt kan ses från flera perspektiv. Har under det senaste läsåret använt dessa begrepp som underlag till tre stora bokarbete. Mina elever har jobbat med böckerna Pojken i randig pyjamas, Ulrike och kriget samt Alex Dogboy. Alla utifrån följande fyra…… Fortsätt läsa Offer vittne medhjälpare förövare