Tid för litteraturhistoria och novellskrivande

Det är helt klart annorlunda tider. För mig som pedagog tänker jag numera inte bara hur jag ska göra uppgifter som möjliggör för elever att sträva mot olika kunskapskrav jag tänker även, trots att vi i grundskolan i Stockholm i skrivandetsstund inte har distansundervisning, in att vissa elever just nu inte får/kan komma till skolan…… Fortsätt läsa Tid för litteraturhistoria och novellskrivande

Hur gör jag det här? Del II Geografi

Att ta över en grupp i undervisning när det är dags för att summera ett stadium är både pirrigt och utmanande på ett förväntansfullt sätt. Oftast kreativt och tid att skapa nya tankebanor i ämnena. Förutsättningarna denna gång var att jag tog över en årskurs nio som i alla ämnen förutom historia låg där jag…… Fortsätt läsa Hur gör jag det här? Del II Geografi

Gymnasietankar och framtidsdrömmar

Helt plötsligt så är grundskolan snart slut. Nio år är snart avklarade och det tionde året är bara ett sommarlov bort. Att undervisa på högstadiet i årskurs 8 och 9 är att fokusera mycket på det kommande stora valet. Min kollega och jag författade den här texten och skickade hem den i ett veckobrev. Varför…… Fortsätt läsa Gymnasietankar och framtidsdrömmar