Tack för det här läsåret – och tack för den här tiden! – Skolvärlden

Karin Boberg har släppt sina nior – och välkomnar sjuorna till hösten. Här riktar hon tack till kollegor, fackförbund och sina elever. Glad sommar! — Läs på skolvarlden.se/bloggar/karin-boberg/tack-for-det-har-lasaret-och-tack-for-den-har-tiden

Efter tjugo år i yrket är det fortfarande en pirrig tid – Skolvärlden

”Varje läsår kommer med nya möjligheter och nya fräscha krispiga blad att fylla.” Så här funderar Karin Boberg inför nästa läsår med en ny årskurs 7. — Läs på skolvarlden.se/bloggar/karin-boberg/efter-tjugo-ar-i-yrket-ar-det-fortfarande-en-pirrig-tid

Att titta på film

De är ofta de små förändringarna och de blygsamma upptäckterna som verkligen får undervisningen till en nivå upplever jag. En sådan ändå relativt lite justering jag gjort är när jag numera visar film. Upptäckten är bara någon månad gammal men känns redan som en trogen följeslagare. Är ju SO- lärare och har en hel del…… Fortsätt läsa Att titta på film

Vilket betyg fick jag?

Vilket betyg fick jag? Den frågan ställde en elev till mig precis innan jul. Ingen ovanlig fråga för en högstadiearbetande lärare. En högst relevant fråga i december tider. Vilket betyg motsvarade mitt arbete? Just den här gången var det däremot en person som precis kommit till vårt land och börjat skolan här som ställde frågan.…… Fortsätt läsa Vilket betyg fick jag?

De tre och jag- musiken i mitt klassrum

Foto av Anton H pu00e5 Pexels.com Musik är en given del av alla mina lektioner. Som uppstart, som nedvarvning, som förtydligande eller helt enkelt som relationsskapare och en bra stund tillammans. Nuvarande elever och gamla elever som jag av olika anledningar stöter på säger ofta; Karin har alltid musik på sina lektioner. Tonerna som ljuder…… Fortsätt läsa De tre och jag- musiken i mitt klassrum

Den oseriösa flamsfian- det är jag det!

Med dessa två ord beskrevs jag nyligen av en annan i ett sammanhang. Mina vänner och min familj höjde högt på ögonbrynen när just dessa två ord återberättades som en beskrivning av mig. Jag måste säga att jag själv blev lite förvånad. Fyrkantig och tråkigSeriös och förutsägbarKantig och opersonlig Är ord som jag tänkte att…… Fortsätt läsa Den oseriösa flamsfian- det är jag det!

Inte så gulligt utan ganska obehagligt

Hämtat ur Instagrams oändliga bildflöde. Såg denna i ett flöde och först- oj så fint- sen hmmmmm vilken förlegad kunskapssyn och vilken bra ingång att diskutera ledarskap och pedagogik i kollegiet. Vilken syn på kunskap, delaktighet, eleven, ledarskap och demokrati förmedlas? Vad är det för kunskapssyn som förmedlas? Är barnen tomma kärl som ska fyllas…… Fortsätt läsa Inte så gulligt utan ganska obehagligt

Alla behöver en röd fåtölj

Foto av Pixabay pu00e5 Pexels.com På en skola jag jobbat på så fanns det en trygg och välkomnande plats dit många av oss vände oss när det kom en dag som inte blev som den tänkt eller en stund som helt enkelt var så överrumplande att det behövdes en paus från vardagen. Längst inne i…… Fortsätt läsa Alla behöver en röd fåtölj

Wow vilket fantastisk projekt !

Foto av Padli Pradana pu00e5 Pexels.com Jag förundras så ibland,När jag träffar på nåt stackars barn,Som ser ut som jag gjorde då,Med hår så flygande och tunt,På tok för långa ben,Och sen öron som parabolantenner. Ja, när det händer då svindlar det,För livet blir så väldigt stort då. av Eva Dahlgren JORDEN ÄR ETT LITET…… Fortsätt läsa Wow vilket fantastisk projekt !

Att äga klassrummet- 10 perspektiv på ledarskap

Äntligen finns den att köpa- perfekt sommarläsning. Tid att reflektera och begrunda. https://www.gothiafortbildning.se/alla-skola/att-aga-klassrummet-p77412045 Att äga klassrummet- tio perspektiv på ledarskap. Tack för alla fina och uppskattande ord om vårt bokprojekt!!! Att äga klassrummet är en praktisk text, inte en teoriöversikt, med många goda råd att använda i den egna vardagen. Helhetsbetyg: 4. – – Linus…… Fortsätt läsa Att äga klassrummet- 10 perspektiv på ledarskap