Vissa elever jobbar och sliter – men når ändå inte målen | Nyheter

Är det rimligt att en elev som inte har varit där särskilt mycket alls ändå uppnår betygskriterierna och kanske till och med överträffar i betygsstegen? Hur rättvist är det mot eleven som alltid är där och verkligen försöker lektion efter lektion? frågar sig läraren Karin Boberg. — Läs på http://www.vilarare.se/nyheter/kronika2/boberg-vissa-elever-jobbar-och-sliter-nar-anda-inte-malen/

Jag fick anledning att tänka på varför jag gör som jag gör | Nyheter

”När man ställer en fråga behöver man även vara redo och modig nog att lyssna på svaret”, skriver Karin Boberg. — Läs på http://www.vilarare.se/nyheter/kronika2/karin-boberg-jag-fick-anledning-att-tanka-pa-varfor-jag-gor-som-jag-gor/

Hur ska vi ha det tillsammans? – Skolvärlden

”Lärmiljön förändras beroende på vad vi läser och vilket material vi behöver just då”, skriver Karin Boberg. — Läs på skolvarlden.se/bloggar/karin-boberg/hur-ska-vi-ha-det-tillsammans

Att äga klassrummet- 10 perspektiv på ledarskap

Äntligen finns den att köpa- perfekt sommarläsning. Tid att reflektera och begrunda. https://www.gothiafortbildning.se/alla-skola/att-aga-klassrummet-p77412045 Att äga klassrummet- tio perspektiv på ledarskap. Tack för alla fina och uppskattande ord om vårt bokprojekt!!! Att äga klassrummet är en praktisk text, inte en teoriöversikt, med många goda råd att använda i den egna vardagen. Helhetsbetyg: 4. – – Linus…… Fortsätt läsa Att äga klassrummet- 10 perspektiv på ledarskap

Jag måste säga nej!

Årets stora lärdom blev ett enkelt litet ord- Nej! Inte det att jag inte kunde ordet förut och inte heller så att jag inte tidigare sagt nej till arbetsuppgifter. Utan helt enkelt nej till det som faktiskt inte fungerar. Terminsstarten vid läsårets start blev inte som jag tänkt. Jag fick mer och mer en roll…… Fortsätt läsa Jag måste säga nej!