På min skola så arbetar vi, precis som alla skolor, men att våra elever ska känna sig trygga. Trygghetsarbetet tar en särskild plats på våra möten i kollegiet och i våra möten med eleverna på mentorstid och självklart i ämnesarbetet. Inte för att vår skola är varken mer eller mindre än någon annan skola kring…… Fortsätt läsa Barnkonventionen- elever får lära av varandra
Kategori: Okategoriserade
Att ha överlämning
Många sysslor som jag som lärare har är sånt jag aldrig fått utbildning eller ens en introduktion att göra. Pedagogiska luncher, att genomföra utvecklingssamtal, rätta nationella prov och att ha överlämning är bara några. Ändå är det viktiga och uppgifter med stor tyngd som vi under ett läsår gör. Överlämningar som jag tänker skriva om…… Fortsätt läsa Att ha överlämning
Jag måste säga nej!
Årets stora lärdom blev ett enkelt litet ord- Nej! Inte det att jag inte kunde ordet förut och inte heller så att jag inte tidigare sagt nej till arbetsuppgifter. Utan helt enkelt nej till det som faktiskt inte fungerar. Terminsstarten vid läsårets start blev inte som jag tänkt. Jag fick mer och mer en roll…… Fortsätt läsa Jag måste säga nej!
Vilka är de rätta orden på avslutningsdagen?
Sommarlovstider är här. Själv ser jag fram emot ledighet. Semester tid med familjen, kanske kommer vi få resa iallafall inom Sverige och att framförallt bara ha lugna dagar. Vi i grundskolevärlden har haft en högst annorlunda vår men vi har ändå varit i våra skolor. Många elever som vi säger hejdå till ser nog fram…… Fortsätt läsa Vilka är de rätta orden på avslutningsdagen?
Att genomföra ett läsår 2018- historia
Det moment i historien som mina elever alltid frågar efter och oftast ser fram emot med spänning är Världskrigens tid. När ska vi läsa om andra världskriget? är en fråga som jag ofta får. Genom hela min lärargärning har jag alltid valt att lägga momentet i årskurs 8. Innan har vi läst om Upptäckterna och revoutionernas…… Fortsätt läsa Att genomföra ett läsår 2018- historia
Offer vittne medhjälpare förövare
Fyra ord med historisk tyngd och massa väckta tankar. En vardaglig situation eller en historisk händelse allt kan ses från flera perspektiv. Har under det senaste läsåret använt dessa begrepp som underlag till tre stora bokarbete. Mina elever har jobbat med böckerna Pojken i randig pyjamas, Ulrike och kriget samt Alex Dogboy. Alla utifrån följande fyra…… Fortsätt läsa Offer vittne medhjälpare förövare
Ett elevråd- del 1
Ett mail kom till min inbox. Vår nystartade skola behöver ha ett elevråd. Instruktionen lyder det ska vara viktigt på riktigt -kan du tänka dig arbeta med det? Viktigt på riktigt och med en nystartad skola så kan jag även tänka nytt för traditioner håller ju på att skapas. Hur tänker du om kring något…… Fortsätt läsa Ett elevråd- del 1
Heureka- jag har funnit det!!!
Heureka- jag har det! Jag har lösningen på skolans stora klurighet. Lösningen på ordningsbetygens vara eller icke, lösningen på alla åtgärdsprogram som ska skrivas, alla anpassningar som ska göras och alla elever som inte riktigt når ända fram i skolan. Jag har det! Eller är det kanske inte ens en nyhet, är det inte något…… Fortsätt läsa Heureka- jag har funnit det!!!
Eleverna utvärderar min undervisning
Egentligen var det tänkt att vara en övning om hur en sammanfattning kan se ut och vilka detaljer som är relevant eller inte. Hade precis suttit och läst 60 stycken texter om olika uppfinnare och deras bidrag till historien. Många hade skrivit detaljerade redogörelser kring uppfinnarnas föräldrar och syskon samt eventuella barnsjukdomar. Flera hade ägnat…… Fortsätt läsa Eleverna utvärderar min undervisning
Ordets makt
Makten i ordet och ansvaret som vår yttrandefrihet för med sig är centrala delar i min undervisning som lärare. Att jag dessutom är lärare i de samhällsorienterande ämnena gör att jag även i mina ämnespass har starkt fokus på frågan. Olika sätt att uppmärksamma demokratins ansvar samt varierade former att presentera rätten till det fria…… Fortsätt läsa Ordets makt
Karin bygger undervisning 