Den oseriösa flamsfian- det är jag det!

Med dessa två ord beskrevs jag nyligen av en annan i ett sammanhang. Mina vänner och min familj höjde högt på ögonbrynen när just dessa två ord återberättades som en beskrivning av mig. Jag måste säga att jag själv blev lite förvånad. Fyrkantig och tråkigSeriös och förutsägbarKantig och opersonlig Är ord som jag tänkte att…… Fortsätt läsa Den oseriösa flamsfian- det är jag det!

Inte så gulligt utan ganska obehagligt

Hämtat ur Instagrams oändliga bildflöde. Såg denna i ett flöde och först- oj så fint- sen hmmmmm vilken förlegad kunskapssyn och vilken bra ingång att diskutera ledarskap och pedagogik i kollegiet. Vilken syn på kunskap, delaktighet, eleven, ledarskap och demokrati förmedlas? Vad är det för kunskapssyn som förmedlas? Är barnen tomma kärl som ska fyllas…… Fortsätt läsa Inte så gulligt utan ganska obehagligt

Alla behöver en röd fåtölj

Foto av Pixabay pu00e5 Pexels.com På en skola jag jobbat på så fanns det en trygg och välkomnande plats dit många av oss vände oss när det kom en dag som inte blev som den tänkt eller en stund som helt enkelt var så överrumplande att det behövdes en paus från vardagen. Längst inne i…… Fortsätt läsa Alla behöver en röd fåtölj

Wow vilket fantastisk projekt !

Foto av Padli Pradana pu00e5 Pexels.com Jag förundras så ibland,När jag träffar på nåt stackars barn,Som ser ut som jag gjorde då,Med hår så flygande och tunt,På tok för långa ben,Och sen öron som parabolantenner. Ja, när det händer då svindlar det,För livet blir så väldigt stort då. av Eva Dahlgren JORDEN ÄR ETT LITET…… Fortsätt läsa Wow vilket fantastisk projekt !

Att äga klassrummet- 10 perspektiv på ledarskap

Äntligen finns den att köpa- perfekt sommarläsning. Tid att reflektera och begrunda. https://www.gothiafortbildning.se/alla-skola/att-aga-klassrummet-p77412045 Att äga klassrummet- tio perspektiv på ledarskap. Tack för alla fina och uppskattande ord om vårt bokprojekt!!! Att äga klassrummet är en praktisk text, inte en teoriöversikt, med många goda råd att använda i den egna vardagen. Helhetsbetyg: 4. – – Linus…… Fortsätt läsa Att äga klassrummet- 10 perspektiv på ledarskap

Offer, vittne, förövare, medhjälpare- 4 begrepp med massa möjligheter till ämnesundervisning och värdegrundsarbete.

RWA Play och TV — Läs på raoulwallenbergacademy.play.livearena.com/Vod/b05dbbe90bb94994a90a52a858aa2901

Det här är så häftigt!

Jag brukar inte vara den främste it-ivraren i ett sällskap och inte heller här på min blogg. Det är inte till mig någon vänder sig för att få den senaste appen eller online-tipset. Visst använder jag digitalaverktyg och lär mig allteftersom mer och mer … varken bäst eller sämst i ämnet… däremot måste jag i…… Fortsätt läsa Det här är så häftigt!

Vi får det att fungera!

Ni får det att fungera! Sa en nyanställd kollega efter att ha fått en genomgång av vårt arbetsrums egensinniga skrivare. Skrivaren har flera smått frustrerande ovanor och behöver mycket kärlek för att göra den mest grundläggande av sysslor, exempelvis att skriva ut. Den vill att vi använder en kabel in i datorn, den vill att…… Fortsätt läsa Vi får det att fungera!

Har jag blivit en sådan nu?

Januari – inte den stoltaste yrkesmånaden… näsan rinner, ögonen är trötta, julen avklarad med allt vad det innebär, utvecklingssamtal ska genomföras och just det – vi ska undervisa också. Lektioner ska genomföras och våren förberedas. Nytt schema, ny struktur på jobbet, nytt arbetsrum… det händer saker i varje hörn…eleverna är på uppstart efter lov. De…… Fortsätt läsa Har jag blivit en sådan nu?

Om det där lilla och enkla

Har precis bytt arbetsplats och således fått nya elever. Bara processen att byta jobb är en utmaning i sig oavsett vilket jobb du har. Det som kan verka självklart blir plötsligt en utmaning. Vad heter alla människor runt omkring dig? Hur fungerar det att skriva ut? Hur når jag den personen jag vill prata med?…… Fortsätt läsa Om det där lilla och enkla