-Det var inte bara jag som gjorde. Varför säger du bara till mig? Ramen var given. Genomgång från kollegan om ett nytt skrivverktyg som hjälper eleverna att få mer struktur och kvalité på sina texter. Instruktionen skulle bli kort, alla skulle ha lärplattorna ihopslagna och fokuset mot den stora tv-skärmen längst fram. Talutrymmet var kollegans.…… Fortsätt läsa Varför säger du bara till mig?
Etikett: relation
Konsten att gå in i ett rum
Att sätta ord på det som kan tyckas självklartär en given framgångsfaktor i min undervisning. Men att formulera för mina kollegor och elever hur man går in i ett rum och anpassar sin ljudnivå efter pågående arbete – hur gör jag det? Ska jag göra det? Som jag tidigare skrivit om så har jag oerhört…… Fortsätt läsa Konsten att gå in i ett rum
Vi ses på måndag!
En tydlig förändring i mitt förhållningssätt som jag vet att jag gjort bara de senaste veckorna är orden- Vi ses på måndag! Som lärare blir jag både nära i relation med elevernamen även en person som alltid håller professionell distans. Måndag till fredag ses vi i klassrummet jag undervisar, stöttar, vägleder med både glad och sträng…… Fortsätt läsa Vi ses på måndag!
Karin bygger undervisning 