Foto av Anton H pu00e5 Pexels.com Musik är en given del av alla mina lektioner. Som uppstart, som nedvarvning, som förtydligande eller helt enkelt som relationsskapare och en bra stund tillammans. Nuvarande elever och gamla elever som jag av olika anledningar stöter på säger ofta; Karin har alltid musik på sina lektioner. Tonerna som ljuder…… Fortsätt läsa De tre och jag- musiken i mitt klassrum
Hur hjälper vi eleverna att hitta sin samhällsröst? – Skolvärlden
Utbildningen ska förmedla och förankra respekt för mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar, skriver Karin Boberg. — Läs på skolvarlden.se/bloggar/karin-boberg/vi-larare-behover-lyfta-blicken-tanka-storre
Den oseriösa flamsfian- det är jag det!
Med dessa två ord beskrevs jag nyligen av en annan i ett sammanhang. Mina vänner och min familj höjde högt på ögonbrynen när just dessa två ord återberättades som en beskrivning av mig. Jag måste säga att jag själv blev lite förvånad. Fyrkantig och tråkigSeriös och förutsägbarKantig och opersonlig Är ord som jag tänkte att…… Fortsätt läsa Den oseriösa flamsfian- det är jag det!
Minns ni allt det här ofattbara vi inte visste före pandemin? – Skolvärlden
Läraren Karin Boberg om storsamlingar, oklara besked, tvära kast och omställningar. Vad har du för största minne från första året med coronapandemin? — Läs på skolvarlden.se/bloggar/karin-boberg/minns-ni-allt-det-har-ofattbara-vi-inte-visste-fore-pandemin
För vem gör vi egentligen vad? – Karin Boberg | Skolvärlden
Men det är sagan om verket… — Läs på skolvarlden.se/bloggar/karin-boberg/vem-gor-vi-egentligen-vad Med läxan som exempel funderar jag över arbetsdagen. För vem gör vi vad egentligen? Är den pedagogiska vinsten så stor att den är värd arbetet?
När tala är ett måste ängslas vi som inte kan
Den här texten är lika mycket till mina elever som till er kollegor där ute. När jag gick på högstadiet så var jag tyst. Väldigt tyst i klassen. Inte för att jag inte hade saker att säga, inte för att jag inte ville säga dem. Helt enkelt för att jag var alldeles för ängslig hur…… Fortsätt läsa När tala är ett måste ängslas vi som inte kan
Låt vänligheten frodas till vardagen är åter – Karin Boberg | Skolvärlden
Någon mer än jag som tycker att det blåser ordentligt nu? En tredje våg är kanske på väg och sedan den dagliga logistiken som covid-19 skapar med… — Läs på skolvarlden.se/bloggar/karin-boberg/lat-vanligheten-frodas-till-vardagen-ar-ater
Det finns inga genvägar till god undervisning | Grundskoletidningen
Någon har sagt att endast en dåre gör samma sak om och om igen och tror att nästa resultat ska bli annorlunda. Kanske är det vi lärare. År efter år möter jag nya grupper av elever och tänker: ”Nu händer det, mitt ledarskap kan stå tillbaka och allt kommer att flyta på.” Men det har aldrig…… Fortsätt läsa Det finns inga genvägar till god undervisning | Grundskoletidningen
Ord som gör gott
Varje år på vår skola och i klassrum där jag undervisar så uppmärksammas Förintelsens minnesdag. Varje år på ett nytt sätt. Just nu är mina årskurs 8 mitt uppe i sin historiekurs och vi läser om andra världskrigets fasor. Svenska ämnet följer också med och där läses böcker och argumenterande texter skrives om samma ämne.…… Fortsätt läsa Ord som gör gott
Kan jag bara få pausa tanken en stund – det är så häftigt! – Karin Boberg | Skolvärlden
Kan jag bara få pausa tanken en stund. Distansundervisning, undervisning på plats, coronapandemi, arbetsmiljö, utvecklingssamtal och diffusa beslut… — Läs på skolvarlden.se/bloggar/karin-boberg/kan-jag-bara-fa-pausa-tanken-en-stund-det-ar-sa-haftigt
Karin bygger undervisning 