Är det rimligt att en elev som inte har varit där särskilt mycket alls ändå uppnår betygskriterierna och kanske till och med överträffar i betygsstegen? Hur rättvist är det mot eleven som alltid är där och verkligen försöker lektion efter lektion? frågar sig läraren Karin Boberg. — Läs på http://www.vilarare.se/nyheter/kronika2/boberg-vissa-elever-jobbar-och-sliter-nar-anda-inte-malen/
Etikett: anpassningar
Jag fick anledning att tänka på varför jag gör som jag gör | Nyheter
”När man ställer en fråga behöver man även vara redo och modig nog att lyssna på svaret”, skriver Karin Boberg. — Läs på http://www.vilarare.se/nyheter/kronika2/karin-boberg-jag-fick-anledning-att-tanka-pa-varfor-jag-gor-som-jag-gor/
Läraren: ”Svårt att anpassa undervisning för 30 elever i en klass” – Skolvärlden
Läraren Karin Boberg om Skolinspektionens granskning om understimulerade elever. — Läs på skolvarlden.se/artiklar/lararen-svart-att-anpassa-undervisning-for-30-elever-i-en-klass/
Att äga klassrummet- 10 perspektiv på ledarskap
Äntligen finns den att köpa- perfekt sommarläsning. Tid att reflektera och begrunda. https://www.gothiafortbildning.se/alla-skola/att-aga-klassrummet-p77412045 Att äga klassrummet- tio perspektiv på ledarskap. Tack för alla fina och uppskattande ord om vårt bokprojekt!!! Att äga klassrummet är en praktisk text, inte en teoriöversikt, med många goda råd att använda i den egna vardagen. Helhetsbetyg: 4. – – Linus…… Fortsätt läsa Att äga klassrummet- 10 perspektiv på ledarskap
En penna
Få saker är så förknippat med skola och kunskap som en enkel penna. * Samtidigt är pennan en av de saker som ofta inte är var den förväntas vara. Strategierna att få pennan dit den förväntas vara är olika och ofta föremål för diskussion. Vissa lärare löser frånvaro av penna genom att uppmärksamma eleven på…… Fortsätt läsa En penna
Karin bygger undervisning 