Bästa lektionsreceptet

En kaka blir bra gång efter gång om jag följer ett recept och har de rätta ingredienserna.  Finns det en liknande mall för att få lektionerna att bli bra gång på gång? Ja, faktiskt så är det ju så att vissa förberedelser skapar förutsättningar som ger mig och mina elever de lektioner vi förtjänar. Med…… Fortsätt läsa Bästa lektionsreceptet

Provets vara eller icke vara

Provets vara eller icke vara är en fråga som kommer och går både i nyhetsflödet och på teammöten. Jag är kluven till ett prov ibland men ändå inte. Det är något speciellt med de här smått högtidliga avstämningarna vid projektets slut. Eleverna är fulladdade med nya kunskaper redo att visa sina nya lärdomar. Att ha…… Fortsätt läsa Provets vara eller icke vara

Om jag inte gillar reglerna då?

Ett boktips om drömmar, normer och att våga. ”Skolans uppgift är att låta varje enskild elev finna sin unika egenart och därigenom kunna delta i samhällslivet genom att ge sitt bästa i ansvarig frihet.” Lgr 11 kap 1 Genom Sun-Mi Hwangs Hönan som drömde om att flygafår jag som lärare ett utmärkt underlag att angripa läroplanens första…… Fortsätt läsa Om jag inte gillar reglerna då?

Lärare jag minns

Intervjuades nyligen för ett inslag i Annas och Philips lärarpod. Jag fick frågan; -Varför blev jag lärare? Mina tankar gick omedelbart till en stund i årskurs 5 då jag än idag minns hur jag satt och fantiserade på lektionen. Jag fantiserade om hur jag skulle vara eller framför allt se ut och jobba om jag vore…… Fortsätt läsa Lärare jag minns

Att kramas eller inte kramas inför lov

Avslutningstider. Hejdå inför ett lov. Nu ses vi inte på ett par veckor. Några elever kramas andra inte. Vissa får många kramar andra får inga. Förhoppningsvis får alla som vill iallafall ett erbjudande om en kram. Några av mina elever och jag var med i en skolrelaterad inspelning till ett tv- program. Vi förväntades i…… Fortsätt läsa Att kramas eller inte kramas inför lov

Gymnasietankar och framtidsdrömmar

Helt plötsligt så är grundskolan snart slut. Nio år är snart avklarade och det tionde året är bara ett sommarlov bort. Att undervisa på högstadiet i årskurs 8 och 9 är att fokusera mycket på det kommande stora valet. Min kollega och jag författade den här texten och skickade hem den i ett veckobrev. Varför…… Fortsätt läsa Gymnasietankar och framtidsdrömmar

En samling stenar

  Glömstaskolan hösten 2017 är ett hus utan lång historia. Ett hus utan traditioner i väggarna. Ett hus utan lager av material som sett bättre tider och bättre dagar. Ett hus utan skolböcker med spår av det kalla kriget och normer som för länge sedan borde förvisats till historiens soptipp. Hur ska det tomma huset…… Fortsätt läsa En samling stenar

Vi ses på måndag!

En tydlig förändring i mitt förhållningssätt som jag vet att jag gjort bara de senaste veckorna är orden- Vi ses på måndag! Som lärare blir jag både nära i relation med elevernamen även en person som alltid håller professionell distans. Måndag till fredag ses vi i klassrummet jag undervisar, stöttar, vägleder med både glad och sträng…… Fortsätt läsa Vi ses på måndag!

Läromedel- de här använder jag i min undervisning

I början av min lärarkarriär, som faktiskt inte är så längesedan, så var det bäst att bara tacka och ta emot av det material som fanns i klassrummet. Internet var relativt nytt och det skolmaterial som fanns, i klassrummen jag ärvde, var det jag använde. Kartböcker och väggkartor där Belgiska Kongo fortfarande stod kvar och…… Fortsätt läsa Läromedel- de här använder jag i min undervisning

Det stora klivet- ett litet ögonblick som gör den stora skillanden

Högstadielärare det är jag, helt klart. Jag trivs med sökandet som tonårstiden är. Alla frågor om stort och smått. Kontrasten mellan den brådmogne och det lilla barnet som över en sommar fått en fullvuxen människas utseende även fast tanken inte alls hängt med.  Det är en komplex och utmanade tid, ibland ordentligt tuff men oftast väldigt…… Fortsätt läsa Det stora klivet- ett litet ögonblick som gör den stora skillanden