Lektionsstarten är utan tvekan den mest centrala delen av varje riktigt lyckad lektion. Får jag till en bra start på lektionen då är resten av passet oftast given. En ständigt återkommande lektionsstartsövning i min undervisning är att börja lektionen med musik. Eleverna kan komma in i lugnt tempo och genast vara uppfångade i den första…… Fortsätt läsa Lektionstart med musik!
Kategori: lärare
Hur gör jag det här? Del II Geografi
Att ta över en grupp i undervisning när det är dags för att summera ett stadium är både pirrigt och utmanande på ett förväntansfullt sätt. Oftast kreativt och tid att skapa nya tankebanor i ämnena. Förutsättningarna denna gång var att jag tog över en årskurs nio som i alla ämnen förutom historia låg där jag…… Fortsätt läsa Hur gör jag det här? Del II Geografi
Ett vackert band av guldpärlor
En skoldag, en skolvecka, ett skolår. Oändligt med möten, samtal, kunskapsutbyten och erfarenheter. Vissa stunder tänker man varför gör jag det här? Speciellt i de stunderna när fokuset och kärnan i uppdraget känns väldigt långt borta. Havererade kopieringsmaskinen, insamling av papper, översvämmade toaletter, trasig elkontakter, skåpförvirring, skolplattform och arga tonåringar. Så kommer de där stunderna…… Fortsätt läsa Ett vackert band av guldpärlor
Att hålla kunskapsfokus
När lugnet är på plats, genomgången klar och eleverna har sitt material redo för lektion. Vad kommer då? Att få eleverna att hålla kunskapsfokus är helt klart en av de mer utmanade uppgifterna i yrket. Fantastiska genomgångar, digitala hjälpmedel och inspirerande projekt i alla ära men när det gäller att hjälpa eleverna hålla fokuset i…… Fortsätt läsa Att hålla kunskapsfokus
Papper papper papper
Jag har samlat in 180. Hur många har du samlat in? Likt Joakim von Anka eller Scrooge som både badar och räknar sina pengar sitter jag där upp till öronen med blanketter och formulär vid terminsstarten. Hälsointyg, kontaktuppgifter, labb-säkerhet, kostblanketter, GDPR- info och allt vad det nu är. Papper papper papper. Eleverna tar hem. Karin…… Fortsätt läsa Papper papper papper
Tystnad, alla på plats, ridå…
Då var det dags. En ny grupp ska tas emot. Jag har läst allt som går att läsa om att bygga grupp. Möta nya grupper har jag gjort förut. Jag vet vad det innebär men ändå står jag där på morgonen nervös och pirrig inför ny termin med ny grupp. Vi har haft överlämningar. Jag…… Fortsätt läsa Tystnad, alla på plats, ridå…
Vi gör den stora skillnaden varje dag!
Så här är den- en hyllning till kollegiet!!! Tänker att den, om än i tanken, ska bäras som en medalj eller utmärkelse som ges efter en alldeles särskild prestation. Kanske någon som du träffat idag behöver få den just nu. En hyllning till dig som idag fått det arga samtalet, en hyllning till dig som…… Fortsätt läsa Vi gör den stora skillnaden varje dag!
ps. jag kan inte mycket om det här
Har du någonsin haft känslan att känna; -Jag kan verkligen inte det här. När ska någon komma och genomskåda bluffen i min undervisning? Förstår jag läroplanen som den ska förstås? Tolkar jag kunskapskraven rätt när jag bedömer mina elevers arbeten? Har jag förstått syftestexten som den ska förstås? Inför Geologinsdag i september förra läsåret fick…… Fortsätt läsa ps. jag kan inte mycket om det här
Hur hjälper vi alla elever att hitta sin samhällsröst?
För varje undervisande år som går blir det tydligare och enklare att lyfta blicken och verkligen hitta det som binder samman läroplanen och undervisningen men verkligheten som väntar efter skolåren.
Dolda skatter bland gamla pappershögar
Det är något väldigt märkligt att komma till en skola veckan efter skolavslutning. I vissa delar av huset finns det barn som fulla av energi tar sig an sommarlovsfritids aktiviteter. Men större delen av skolan är tom. Tom och tyst. Vissa delar visar spår av avslutningens festligheter. Blommor är uppklistrade på väggarna. Andra avdelningar är…… Fortsätt läsa Dolda skatter bland gamla pappershögar
Karin bygger undervisning 